Min 11 åring har ingen empati

Från födelsen mot vuxenlivet: ett fräsch medvetande från barns empatiska förmåga samt hur oss vilket samhälle kunna främja den

Sammanfattning

I denna utförliga översyn undersöker Jesper Juul empatins innebörd inom barns tillväxt samt förhållandet mellan empati samt medkänsla.

Juul belyser dem vanliga missförstånden kring empati hos unge samt hur dessa ofta orättvist stämplas liksom självupptagna alternativt empatilösa. Genom för att utforska undersökning samt reala modell betonar Juul för att små människor föds tillsammans med inlevelseförmåga, dock behöver goda modell till för att förbättra den fullt ut.

denne riktar även uppmärksamheten mot dem faktorer såsom förmå störa alternativt förstöra denna medfödda förmåga samt betonar vuxnas roll inom för att ge barnen verktyg samt medvetande till för att uttrycka samt nyttja empati vid en hälsosamt sätt. Juul uppmanar mot ett mer nyanserad samt förstående attityd gentemot barns emotionella förmågor, samt mot för att avbryta den skadliga praxis såsom leder mot felaktiga bedömningar samt omsorgslös behandling från våra unga.

Empati samt Barns Utveckling: Bryt den Skadliga Praxisen

Att yttra för att ungar samt unga existerar “utan empati” existerar ofta felaktigt samt inte någonsin en formulering till empati – låt oss avbryta denna skadliga praxis.

Barn existerar födda tillsammans med inlevelseförmåga samt på grund av för att förbättra sin empati behöver dem period samt flera goda modell för att lära sig ifrån, samt tillsammans, inom vardagen.

Några ett fåtal unge förlorar förmågan mot empati alternativt får den förstörd, samt därför saknar dem även medkänsla.

Empati existerar ett betydande förmåga på grund av små människor för att förbättra på grund av för att behärska förstå samt uppleva medkänsla på grund av andra.

Dessa små människor kommer oftast ifrån numeriskt värde olika familjer/miljöer, samt detta hjälper dem ej för att ett fåtal mer från identisk angående oss önskar ge dem chansen för att återställa sina naturliga sinnen samt förmågor.

Psykoanalysens grundare, den österrikiske psykiatern Sigmund Freud, trodde ej för att små människor plats födda empatiska, utan snarare egocentriska samt enbart styrda från sina primitiva drifter, samt sedan dess besitter detta varit en viktigt tema både till vetenskapsman samt praktiker liksom intresserar sig till ungar samt deras utveckling.

Inlevelse existerar primär på grund av människans förmåga mot empati

Först då forskarna började analysera spädbarn inom samspel tillsammans med sina mödrar förändrades bilden radikalt.

Då blev detta klart dokumenterat för att ungar existerar födda tillsammans förmågan mot detta vilket professor Daniel N. Stern kallar “intonation” – dvs. förmågan för att stämma in vid moderns känslor samt stämningar samt senare även vid andra människors. Därmed existerar oss tillbaka nära detta elementär inom människans förmåga mot empati – förmågan mot inlevelse, för att uppleva samt sätta sig in inom den andres känslor.

ungar existerar liksom sagt födda tillsammans denna förmåga, samt enstaka sektion från deras uppmärksamhet existerar nästan ständigt bunden mot för att existera medveten ifall hur föräldrarna mår – både inom sig själva samt tillsammans.

Medkänsla existerar ej detsamma vilket empati

Förmågan mot empati förstås ofta liksom förmågan mot medkänsla, dock detta existerar faktiskt något annat.

Medkänsla kräver för att man besitter haft liknande intryck samt känslor likt den man känner tillsammans. enstaka små flicka vid 4 tid ägde tillsammans tillsammans sina föräldrar flytt ifrån krigets helvete samt detta enda denna ägde fått tillsammans med sig plats enstaka härlig små skarlakansröd lackväska.

På flera familjecentraler samt öppna förskolor besitter man infört skärmförbud till för att föräldrarna bör umgås tillsammans sina unge – ej tillsammans skärmen.

enstaka ljus försvann den samt dem vuxna försökte förgäves lugna samt trösta flickan, tills enstaka ytterligare barn på fyra år stillsamt lade handen vid hennes ledd samt sade, “jag besitter enstaka gång tappat bort eller missat min nalle”. på denna plats fanns både inlevelse samt medkänsla. enstaka ytterligare lekkamrat skulle möjligen äga sagt, “åh, strunt inom den dumma väskan.

ni kunna ju bara be din mor ifall ett ny”.

När man tidigare ej trodde för att små människor ägde denna förmåga bestod uppfostran därför inom för att lära barnen “hur man beter sig” inom olika situationer, var andra t.ex. existerar ledsna, äger ont alternativt bubblar från lycka.

Om man besitter svårt för att skilja vid egna samt andras känslor, sätta gränser alternativt praktisera medkänsla för sig själv kunna empati bli ett börda snarare än ett tillgång.

Man satte ett social samt kulturell standard liksom barnen sålunda för att yttra måste lära sig utantill, innan dem vilket unga samt vuxna kunde förbättra förmågan mot empati.

I vår tidsperiod äger ett sektion från denna uppfostran fallit försvunnen, samt oss hör ibland klagomål ifall för att dagens små människor samt ungdomar saknar empati, social kompetens, medkänsla, existerar självupptagna osv.

Ofta menar man för att barnen verkar ouppfostrade samt kravet vid deras empati får därför ett moralisk karaktär.

Det finns många ett fåtal unge vars beteende inom tre-fyraårsåldern avslöjar för att deras medfödda förmåga mot empati ej äger utvecklats alternativt möjligen besitter förstörts. dem lägger ej symbol mot då dem utför andra illa, samt inga moraliska förmaningar fullfölja intryck vid dem.

oss återkommer mot dem lite senare.

Att små människor måste leva ut den vuxnes medkänsla inom praktiken existerar varken rättvist alternativt empatiskt.

Först existerar detta viktigt för att skilja mellan förmågan mot empati/inlevelse samt dem konsekvenser olika kulturer anser för att detta bör ha: alltså hur man bör omsätta sin empati mot papper inom relation mot andra.

Detta måste läras, samt detta tar utdragen period samt kräver flera goda modell ifrån föräldrar samt andra såsom existerar tillsammans med barnen vid daglig grund. Lisa sitter inom sandlådan samt leker tillsammans med enstaka kakform.

Empati – detta vilket skapar meningsfulla relationer samt trivsel.

Mathias blir intresserad samt sträcker sig efter formen, dock Lisa vägrar för att låta honom erhålla den. Mathias gråter. vilket bör Lisa göra?

Det snabba gammal svaret skulle artikel för att Lisa måste låta Mathias låna formen eftersom han existerar därför sorgsen. Man måste lära sig för att dela, säger dem flesta vuxna, dock existerar detta verkligen sant?

existerar detta enstaka allmän sanning angående förhållandet mellan människor för att oss ständigt bör ge den andre detta denne alternativt denna önskar äga angående dem blir ledsna?

Ska den 14-åringen ge sin pojkvän sex, på grund av för att denne annars blir ledsen? bör den vuxna sonen välja för att besöka sina föräldrar då detta passar dem, på grund av för att dem annars blir ledsna?

bör den studerande hålla fast nära ett kurs han ej trivs tillsammans med på grund av för att hans far blir ledsen? bör kvinnan ge upp den månatliga träffen tillsammans vännerna, på grund av för att hennes man saknar henne?

Nej, väl! existensen existerar ej därför enkelt. Lisa leker utmärkt tillsammans sin bakform samt denna känner för att Mathias blir sorgsen.

detta Lisa eventuellt bör erhålla hjälp tillsammans från ett myndig existerar för att väga sina egna behov samt gränser mot Mathias’ samt därefter fatta en beslut likt denna är kapabel stå på grund av samt ta ansvar till.

detta existerar anständigt mänskligt samarbete. detta såsom ofta sker inom sådana konflikter mellan små människor existerar för att den vuxna får medkänsla tillsammans detta olyckliga barnet samt kräver för att detta andra barnet lever ut den vuxnes medkänsla inom praktiken. detta existerar knappast varken särskilt rättvist alternativt empatiskt.

Det betyder ej för att oss likt människor ej bör lära oss för att uppleva samt ta hänsyn mot varandras känslor, dock detta lär barnen inledningsvis samt främst tillsammans tillsammans med föräldrarna samt tillsammans med hjälp från den empati samt medkänsla föräldrarna låter flöda mot barnen.

Åtminstone existerar detta flera från oss vilket tycker detta. andra tycker t.ex.

At forstå og fornemme andres følelser förmå være vanskeligt - særligt for dem små.

för att särskilt pojkar lika gärna kunna anpassa sig nära för att existensen existerar hårt samt orättvist samt för att empati samt medkänsla hindrar dem ifrån för att bli härdade nog för att stå emot.

Barn likt äger tappat bort eller missat förmågan mot empati samt saknar medkänsla.

Tillbaka mot dem ett fåtal unge liksom äger tappat bort eller missat förmågan mot empati samt därmed även saknar medkänsla.

Denna tillväxt sker typiskt inom numeriskt värde typer från familjer.

Den inledande existerar familjer var barnen utsätts till fysiskt samt mentalt våld och/eller sexuella övergrepp. dem får sina egna gränser krossade samt förlorar samtidigt känslan på grund av andra människors. dem behöver vuxna likt existerar villiga för att ge dem massor från värme, medkänsla, vård samt stöd beneath dem kalenderår detta tar för att återställa deras naturliga känslor samt gränser.

Den andra existerar familjer var föräldrarna ser sin vuxenroll vilket enstaka servicefunktion.

detta förmå artikel dem därför kallade “curlingföräldrarna” likt satsar allt vid för att skona sina små människor ifrån varenda obehaglig emotion alternativt upplevelse samt försöker utföra familjen mot enstaka sorts miniparadis var ingenting fullfölja ont samt ingen existerar frustrerad alternativt olycklig. Dessa ungar växer upp inom enstaka gemenskap var dem stora viktiga känslorna existerar förbjudna samt var föräldrarna utför ett dygd från för att dölja sina egna.

Därmed utvecklas självklart ej barnens emotion på grund av andra människors känslor, samt detta visar sig då dem kommer mot förskolan alternativt skolan.

Ungefär detsamma sker inom familjer var föräldrarna fullfölja nästan allt till för att undvika konflikt samt till för att uppfylla barnens minsta önskan. Föräldrarna blir själva gränslösa samt gömmer både sina logiska samt irrationella relaterade till känslor reaktioner.

Empati besitter blivit en term vid allas läppar.

Dessa små människor lär sig heller ej angående vikten från för att uppleva samt respektera andra människor. dem behöver ej vuxna vilket bara sätter gränser till barnens skull, utan vuxna liksom vågar existera välavgränsade, levande, varma samt irrationella samt vilket tål konflikter utan för att förlora tron vid sin personlig älskade – alternativt vid barnens.

Avgörande på grund av för att ungar bör behärska förbättra sin medfödda förmåga mot empati samt medkänsla samt hänsynsfull socialt beteende:

• Föräldrarna existerar tydliga samt nyanserade kring sina egna känslor samt gränser.
• Föräldrarna möter barnet tillsammans empati samt medkänsla.
• Att barnet får uppleva besvikelse, frustration samt smärta utan för att bli störd alternativt får lyssna för att detta all ”inte existerar något”.
• Föräldrarna kunna samarbeta samt visa hjälpsamhet inom sitt parförhållande.
• Familjen definieras såsom ett område var varenda medlemmar bör ses, höras samt tas vid allvar samt ej bara barnen alternativt dem såsom skriker högst.
• Föräldrarna kommer tillsammans förslag vid hur barnet är kapabel uttrycka sin medkänsla gentemot andra små människor istället till för att predika moral.

Empati samt medkänsla bland vuxna kommer mot formulering vid många olika sätt – även inom identisk tradition.

Vissa människor uttrycker den verbalt, vissa kroppsligt, vissa båda, medan andra håller respektfullt avstånd samt tystnad. Barnen speglar dem vuxna liksom betyder maximalt på grund av dem, samt därför existerar detta ej meningsfullt för att förklara ett struktur vilket positiv samt den andra likt negativ. för att markera en ungar alternativt ett ung individ likt enstaka människa ”utan empati” existerar ofta fel samt inom varenda fall ej en formulering på grund av empati.