Ska mobiler förbjudas i skolan

Många grundskolor existerar mobilfria redan idag. enstaka lagändring 2020 gjorde för att pedagog, mentorer samt rektorer fick korrekt för att samla in elevernas mobiler beneath lektionstid alternativt inom särskilt utsatta situationer – likt inom omklädningsrummen beneath idrottslektioner.

Rektorer besitter även chansen för att utlysa all skolan mobilfri beneath ett årsperiod.

I detta nya Tidöavtalet, såsom förhandlats fram mellan regeringspartierna samt Sverigedemokraterna, önskar man förbjuda mobiler vid grundskolan helt – även vid rasterna.
Det handlar angående enstaka “kulturförändring”, menar Liberalernas partiledare Johan Pehrsson.

PISA argument på grund av mobilförbud

Ett argument till en skola inom skolan existerar dem dåliga svenska resultaten inom den internationella kunskapsmätningen PISA.

Man menar för att mobiltelefonerna agerar enstaka massiv roll inom dem något som har blivit sämre eller försämrats resultaten, vilket idag ligger vid identisk bottennivå likt på grund av tio kalenderår sedan.

Forskare tycker för att detta existerar ett förenklad foto från verkligheten.

Är detta vid bas från mobilerna liksom dem svenska resultaten inom PISA 2022 sjunka mot bottennivå?

– detta orsaksbandet existerar väldigt svårt för att dra tillsammans den kunskapen oss äger.

Jag tror för att detta handlar angående flera olika saker samt detta existerar förenklat för att plocka ut enstaka enda sak samt yttra för att detta existerar därför, säger Christina Olin-Scheller, professor inom pedagogiskt jobb nära Karlstads universitet.

Men detta kunna finnas andra god skäl mot för att hålla grundskolan mobilfri, menar
Pär Nyström likt forskar ifall utvecklingsprocesser hos yngre små människor nära Uppsala universitet.

Hur påverkas eleverna från mobiler?

– Frågan existerar bred samt komplex samt den besitter flera svar beroende vid vem detta handlar angående.

Man pratar gärna ifall unge likt ett homogen lag dock dem existerar ju individer. enstaka sektion äger enstaka enorm nytta från mobilen, på grund av andra förstör den deras liv, säger Pär Nyström.

Mobiltelefoner inom skolan är kapabel föra tillsammans sig enstaka rad bekymmer, mot modell cybermobbning, samt för att ständigt äga mobilen tillsammans med sig är kapabel utföra små människor mer utsatta.

Sociala medier kunna producera bekymmer samt detta förmå artikel svårt för att låta bli för att kolla mobilen beneath skoldagen. Detta påverkar barnens psykiska mående, menar Per Nyström.

När skolan samtidigt försöker strypa mobilanvändningen på grund av annat än skolarbete, uppstår en dilemma, visar undersökning ifrån 2022.

Även barns koncentrationsförmåga förmå påverkas negativt från mobilen.

Mobilförbud äger för- samt nackdelar

– detta finns fördelar tillsammans med en mobiltelefon samt detta finns nackdelar. Vanligtvis då man fullfölja bestämmelser, handlar detta angående för att skydda dem liksom existerar svaga samt sköra samt inom just detta på denna plats fallet tror jag för att detta finns flera sköra samt svaga såsom ej mår sålunda utmärkt från rörlig inom skolan.

sålunda från den anledningen tycker jag för att detta existerar utmärkt förslag.

Däremot är kapabel unge liksom tycker ifall skolan, önskar lära sig samt äger enstaka utmärkt koncentrationsförmåga, ett fåtal ut många från mobiltelefoner. Då förmå mobilen fungera likt en redskap för hjälp. dock på grund av ungar liksom äger svårt för att koncentrera sig alternativt ej trivs inom skolan, blir mobilen dock mot en hinder.

detta existerar svårt för att dra samtliga små människor ovan enstaka kam, ingen svar kommer för att fungera till alla.

Hur använder studenter sina mobiler idag?

Det finns ej tillräckligt tillsammans med undersökning inom dem nordiska länderna angående hur studenter inom grundskolan använder sina mobiler, i enlighet med Christina Olin-Scheller.

denna äger egen forskat tillsammans tillsammans finska kollegor samt observerat studenter inom klassrummet. Forskarna besitter samlat många ämne, dock då vid gymnasienivå.

Elever använder mobilen vid god sätt

Det vilket Christina Olin-Scheller samt hennes kollegor kunde titta, plats för att mobiler allmänt används vid en god sätt.

Eleverna använder sina mobiler då detta passar in inom klassrumsammanhanget, något liksom forskarna kallar “sömlöst”.

– pedagog samt studenter diskuterar fram detta på denna plats sättet naturligt. då detta blir pauser beneath lektionen, vilket detta ständigt blir, förmå mobilen komma fram, dock ej då detta existerar en viktigt innehåll alternativt då man sitter inom elevgrupper, berättar Christina Olin-Scheller.

Även studenter inom grundskolan använder sina mobiler vid en god sätt, menar Anita Grigic Magnusson, vetenskapsman nära avdelningen till utbildning, informationsutbyte samt IT nära relaterat till göteborg högskola, såsom tittat närmare vid mobilanvändningen inom grundskolan.

– dem allra flesta studenter sköter, samt detta denna plats önskar jag verkligen betona, dem allra flesta studenter sköter mobiltelefonen alldeles utmärkt.

Men stör ej mobiler inom klassrummet?

– detta kunna finnas enskilda studenter alternativt enskilda kontext var detta ej funkar, dock således äger detta ständigt sett ut.

detta agerar ingen roll ifall detta finns mobiler alternativt ej.

Det stämmer för att Sverigedemokraterna, Moderaterna, Kristdemokraterna samt Liberalerna existerar överens angående för att detta existerar dags för att utföra detta mot norm för att varenda skolor bör existera mobilfria beneath all skoldagen.

detta finns ständigt studenter vilket önskar utföra motstånd samt pedagog liksom ej kunna hantera en klassrumsklimat. dock för att lägga detta ansvaret vid mobilerna existerar för att utföra frågan väldigt lätt, säger Christina Olin-Scheller.

Mobiler är kapabel lugna inom klassen

Tvärtom är kapabel mobiler äga enstaka lugnande resultat inom klassrummet, menar Anita Grigic Magnusson.

Även ifall detta ej finns några garantier till för att eleverna använder mobilen mot detta dem bör – skolarbetet.

– för att skicka en information mot någon inom klassen uppfattas från andra studenter liksom mindre störande än för att börja prata tillsammans med klasskompisen inom klassrummet, berättar hon.

Mobiler inom skolan existerar ej en helt enkelt tema, samt detta behövs mer undersökning vid området inom ett svensk kontext, något dem tre forskarna existerar överens om.

Barn tillsammans ADHD distraheras lättare

Det finns situationer var mobilerna existerar enstaka god tillgång, mot modell existerar studenter betydligt förbättrad samt snabbare vid för att hitta data vid sin personlig rörlig än tillsammans skolans utrustning, i enlighet med Anita Grigic Magnusson.

dock detta finns även situationer var ett telefon ej existerar enstaka tillgång. Pär Nyström lyfter mot modell för att unge tillsammans med ADHD enklare än andra halkar in vid distraktionerna – spel alternativt sociala medier. Detta förmå även erhålla följdeffekter, mot modell påverka relationerna mot klasskamrater negativ beneath grupparbeten.

Pär Nyström existerar sektion från en stort forskningsprojekt, 1 000 unge, var ett sektion från projektet tittar närmare vid skärmens resultat vid unge.

dock detta kommer för att ta en tag innan man är kapabel yttra något angående mobilerna vid grundskolan, åtta mot nio kalenderår ungefär.
För närvarande finns dock inget stöd på grund av för att mobiler inom skolan fullfölja för att studenter lär sig mindre.

I landet besitter oss enstaka väldigt uppkopplad lärcentrum.

detta finns datorer samt surfplattor inom klassrummen samt teknologin existerar inom massiv utsträckning inkorporerad inom undervisningen. för att bara peka vid mobiltelefonerna samt beskylla dem till dem något som har blivit sämre eller försämrats resultaten håller ej, i enlighet med Anita Grigic Magnusson.

– Man behöver lyfta den frågan lite bredare. Jag tänker, detta agerar egentligen ingen roll angående detta existerar enstaka datamaskin alternativt telefon liksom ni använder inom skolan, utan detta handlar ifall vilket ni använder dem till.

Text: Johan Funeskog vid uppgift från forskning.se